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L'aide au diagnostic, le type d'erreurs, les priorités

Conférence-atelier d'Hélène Crochemore, conseillère pédagogique à la valorisation de la langue au cégep Limoilou, tenue à l'occasion de l'Intercaf 2015. La conférence porte sur une méthode de diagnostic de l'acquisition des compétences langagières reposant sur la correction d'un texte. La conférence se divise en trois volets :

1. Les erreurs des étudiants allophones sont-elles si différentes des erreurs des étudiants francophones?

2. Comment tenir compte de l’allophonie pour corriger un texte?

3. Comment établir les priorités? Peut-on envisager une séquence de travail?

Les documents utilisés au cours de cette présentation sont disponibles sur le site de l'Intercaf 2015, à la section Documents et vidéos : http://intercaf.ccdmd.qc.ca/2015


Localisation : Collège de Rosemont, 6400, 16e Avenue, Montréal, Québec
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Date : 2015
Auteur : Hélène Crochemore Visionner sa collection
Ayant droit : CCDMD
Catégorie : Conférence ou entrevue
Numéro : 99851

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