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13 téléchargement(s)Coévaluation de la performance au test PEP-R (Profil psychoéducatif-révisé)
Mélanie et Nancy, éducatrices spécialisées, discutent de la performance de l'enfant au test PEP-R (Profil psychoéducatif-révisé) afin de valider la cotation pour chaque item. Le PEP-R permet l'identification des difficultés cognitives et d'apprentissage spécifiques aux enfants d'âge préscolaire présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA).
Localisation : Baie-Comeau
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Date : 2013
Auteur :
Annie Gagnon
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Ayant droit :
CCDMD
Catégorie : Pédagogie
Numéro : 89867
Mots-clés
Canada Côte-Nord éducateur Éducation spécialisée éducatrice Mélanie Normand PEP-R Profil psychoéducatif-révisé province de Québec TES
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