Présentation de Stratégie : un ...
Vidéo montrant les différents modes d’utilisation du gestionnaire de stages Stratégie, de la Direction de la formation continue du collège François-Xavier-Garneau. Le statut de l’intervenant détermine ses droits et son rôle. Les manipulations à l’écran permettent d’observer comment chacun des intervenants peut exercer son rôle.
Le coordonnateur des stages au département fixe la période de stage dans un calendrier. Il assigne, à chacun des professeurs désignés, des groupes (ou cellules de stage), avec le mot d’accueil de circonstance. Le professeur établit sa liste de stagiaires, d’entreprises et de superviseurs en entreprise en les associant. On montre comment il corrige, commente et note les rapports des stagiaires. Le stagiaire apprend comment produire et consulter ses rapports de stage dans Stratégie en profitant, s’il le souhaite, de la zone de commentaires secrets, accessible seulement au professeur. Il observe la zone de confirmation de la correction en attente, puis celle du résultat indiquant le plus récent cumul. On montre ce que le superviseur en entreprise peut voir et ce qu'il ne peut pas voir, et sa zone d’écriture.
C’est parce que les conditions d’exercice de la supervision de stages en mode virtuel favorisent le suivi individuel et facilitent la résolution de problèmes que les professeurs de Techniques de bureautique du Collège ont adopté ce mode d’encadrement en ligne.
Lire le récit dans Profweb : http://www.profweb.qc.ca/fr/publications/recits/strategie-un-gestionnaire-de-stages-en-ligne-efficace/index.html.
Localisation : Collège François-Xavier-Garneau
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Auteur :
Roger Ménard, Marie-France Dussault
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Catégorie : Pédagogie
Numéro : 78331
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