C'est pas pareil
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En explorant à l’aide de son petit pied, Guillaume envoie les informations suivantes à son cerveau : « C’est pas pareil, il y a un morceau doux qui fait pas de bruit et l’autre est rugueux et fait plein de bruit. » Ces informations vont ensuite se stocker dans les petits tiroirs de son classeur interne, c’est-à-dire sa tête, sa mémoire, son cerveau. Il pourra ainsi faire des liens avec les concepts déjà appris.
Localisation : Milieu familial, Chicoutimi
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Auteur :
Josée Beaumont, Denis Chabot
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Ayant droit :
CCDMD
Catégorie : Pédagogie
Numéro : 53379
Mots-clés
0-2 ans bébé Canada capacité motrice développement physique et moteur dimension physique et motrice dos enfant exploration garderie Guillaume information milieu familial motricité globale observation pied poupon province de Québec psychomoteur psychomotricité Saguenay–Lac-Saint-Jean service de garde
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