Je dessine dehors

En continuité avec son approche pédagogique, Diane installe des ateliers dans la cour des petits. Aujourd’hui, elle a prévu placer papier et crayons de cire sur la table. Rose-Ally G. est intéressée par le dessin, tandis que Benoît veut plutôt observer les autres.

Crayon à la main et feuille collée à la table, les voilà prêts à exécuter leurs œuvres d’art. Mais les crayons de Rose-Ally G. roulent, ils tombent par terre et elle va immédiatement les récupérer. Même s’ils sont tout petits, les poupons sont capables d’utiliser un crayon de cire. Rose-Ally G. fait des mouvements de va-et-vient avec son crayon brun. Elle marque bien sa trace.

Les enfants utilisent chacun un crayon de façon différente, tout dépend de la phase de leur développement. Ici, la grande de quatre ans prend son crayon d’une autre façon et elle reproduit des formes. Ce qui intéresse aussi Rose-Ally G., c’est d’enlever le papier du crayon de cire. Elle exerce ainsi sa motricité fine.

Caméraman : Sébastien Pilote

Localisation : CPE Coopérative Au Pays des Lutins, 100, rue Don Bosco, Chicoutimi
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Date : 2003
Auteur : Josée Beaumont Visionner sa collection
Ayant droit : CCDMD
Catégorie : Pédagogie
Numéro : 53011

Mots-clés

activité apprentissage atelier autonomie bébé Canada CPE crayon dehors dessin dimension cognitive dimension intellectuelle dimension physique et motrice enfant exploration explorer garderie jeu libre manipulation manipuler motricité motricité fine objet de jeu papier poupon province de Québec répétition Saguenay–Lac-Saint-Jean service de garde

ALBUMS CONTENANT CE MÉDIA

Les enfants au service de garde : un laboratoire d'observation des 0-12 ans Les poupons au service de garde : un laboratoire d'observation des 0-2 ans

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