Chanson en innu
Profitant d'un moment de transition avant la lecture d'une histoire, deux éducatrices et le groupe d'enfants entonnent une chanson en innu. En plus des paroles et de l'air, l'interprétation comporte des gestes et des mouvements avec les mains. Chanter et parler dans la langue d'origine de la communauté permet aux enfants de développer et de conserver un lien d'appartenance avec leurs racines et leur identité.
Localisation : Mashteuiatsh, Québec
Date : 2020
Auteur :
Annie Lapierre
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Ayant droit :
CCDMD
Catégorie : Pédagogie
Numéro : 125515
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02 Saguenay-Lac-Saint-Jean 381 Anthropologie 600 Langues et littératures Centre de la petite enfance chez les Premières Nations
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