Donner le change
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En constatant l'absence de son élève à leur rencontre hebdomadaire au centre d'aide, une tutrice, Marie-Philippe, remet ses compétences en question; sa conversation avec sa camarade Charlie lui donne l'occasion de réfléchir à ses motivations comme tutrice. L'arrivée tardive d'Éric met en lumière la perception faussée de Marie-Philippe sur la motivation et l'attitude de son élève et les conséquences sur la communication et la relation d'aide.
Localisation : Cégep Saint-Laurent, 625, avenue Sainte-Croix, Montréal, Québec
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Date : 2014
Auteur :
Marie-Christine Dancette, Emmanuelle Jimenez
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Ayant droit :
CCDMD
Catégorie : Pédagogie
Numéro : 95581
Mots-clés
absentéisme aide apprentissage authenticité CAF Canada centre d'aide centre d'aide en français Charlie communication connaissance de soi doute éducation élève Éric estime de soi expression de soi expression de son intérêt familiarité français interaction langue manque d'intérêt manque de confiance Marie-Philippe Montréal observation ouverture perception perception faussée ponctualité province de Québec psychologie reformulation relation d'aide par les pairs respect retard savoir-être tuteur tutorat tutrice
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