Anne-Louise I. et son toutou
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3 téléchargement(s)Anne-Louise I. et son toutou
Anne-Louise I. sort son toutou de ses bagages. Il l'accompagne au lac Pouce. Certains enfants d'âge scolaire dorment encore avec leur objet de transition. Ils en ont besoin, cela fait partie de leurs habitudes. Changer une habitude demande beaucoup de temps, surtout lorsque cette dernière relève du domaine affectif. Pour Anne-Louise I., dormir sans toutou semble impossible; voilà pourquoi il l'accompagne partout. Elle n'est pas la seule du groupe, il y en a bien d'autres qui voyagent avec le toutou, la poupée ou l'oreiller. Ils sont à la fois si grands et en même temps si petits, surtout la nuit. Que contient donc ce gros sac qui s'en va pour seulement une nuit et une journée? Sac de couchage, oreiller, vêtements de rechange, habit de neige, articles de toilette, voilà l'essentiel de la cargaison. Anne-Louise I. réussira-t-elle à le refermer? Faudrait-il qu'elle en réorganise le contenu? À moins que ce ne soit la fermeture à glissière qui se coince à la moindre occasion...
Caméraman : Guillaume Tremblay
Localisation : Le petit monde de Bernadette, école Sainte-Bernadette, Saguenay
Date : 2006
Auteur :
Josée Beaumont
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Ayant droit :
CCDMD
Catégorie : Pédagogie
Numéro : 89391
Mots-clés
5-12 ans bagage camp Canada coucher développement affectif dimension affective gang milieu scolaire objet de transition observation préparation province de Québec Québec Saguenay-Lac-Saint-Jean Saguenay–Lac-Saint-Jean service de garde sortie toutou
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