Intervenir rapidement
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Kassa-Vito K. brasse Bradley U.-R. en lui disant d'arrêter de faire mal aux autres. Son intervention, pour le moins paradoxale, prêche exactement par ce qu'il reproche à son camarade. Cela pourrait constituer une manière pour lui d'attirer l'attention de la caméra, mais surtout de Diane. Bradley U.-R. se laisse faire, au début, il rigole un peu, mais à la longue on sent qu'il en a marre. Il cherche à se sortir de cette simulation avant qu'elle ne tourne au vinaigre. Ce n'est pas agréable de recevoir des tapes sur la tête. Diane intervient, elle arrête Kassa-Vito K. par une habile diversion : elle le détourne vers le réfrigérateur avant de l'aider à s'attabler pour son repas. Lorsqu'il y a de la turbulence, l'éducatrice doit intervenir rapidement, et elle ne doit jamais accepter qu'un enfant fasse mal à un autre.
Caméraman: Daniel Hardy
Localisation : Les camarades rient, école Guillaume-Couture, Montréal
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Date : 2006
Auteur :
Josée Beaumont
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Ayant droit :
CCDMD
Catégorie : Pédagogie
Numéro : 89205
Mots-clés
5-12 ans agressivité calme Canada colère confiance développement affectif dimension affective diversion impatience impulsivité intervention milieu scolaire Montréal observation patience province de Québec Québec rapidité sécurité service de garde taquinerie violence
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