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Le tablier d'Oakley


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Le tablier d’Oakley

Karen reconnaît l’importance d’utiliser diverses stratégies afin de motiver les enfants à participer aux activités qu’elle a prévues. Oakley veut peindre, mais n’a pas encore de tablier. Grâce à l’efficacité des stratégies de motivation employées par Karen, Oakley est disposé à attendre, dans un premier temps, qu’Alan lui en apporte un, puis que Karen l’aide à l’enfiler, avant de pouvoir enfin se mettre à peindre.

En vedette :
Karen
Alan (1 an, 11 mois)
Oakley (2 ans, 7 mois)

Service de garde : Le pas de géant

Date et période : 17 mars 2010, en après-midi

Cette vidéo fait partie de Infants and Toddlers: Video Observation Bank, un produit du CCDMD sur les enfants et les poupons en service de garde.


Localisation : Montréal, QC
Date : 2010
Auteur : Mary Johnson Visionner sa collection
Ayant droit : CCDMD
Catégorie : Pédagogie
Numéro : 81453

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