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Causalité et ficelle : comportement du quatrième stade de la période sensorimotrice

D’après Piaget, les enfants du quatrième stade de la période sensorimotrice n’ont plus une compréhension aussi « magique » de la causalité qu'au troisième stade, mais ils ne comprennent pas bien pour autant les rapports physiques qui doivent exister entre les objets pour qu’un premier puisse servir à en atteindre un deuxième plus éloigné.

Ils ont tendance à utiliser dans des situations nouvelles des comportements qui ont déjà fonctionné dans d’autres circonstances.

Liam, 10 mois, continue à tirer sur la ficelle pour obtenir l'objet, même si celui-ci n'est plus relié à la ficelle. Il regarde d'ailleurs à quelques reprises en direction de l'objet éloigné et semble déçu de ne pas l'obtenir.


Localisation : Montréal
Auteur : Nathalie Fréchette, Paul Morissette
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Ayant droit : CCDMD
Catégorie : Pédagogie
Numéro : 61317

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