Processus de validation
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Ce document présente le processus de validation des contenus documentés lors du cercle de dialogue Enseignement, recherche et communautés autochtones, qui a eu lieu au Cégep de l’Outaouais, en territoire non-cédé Anishinabeg, les 30 et 31 mai 2019, dans le contexte du Congrès de l’Acfas, section Enjeux de la recherche.
PRÉSENTATION DE LA DÉMARCHE
Fondée sur une approche interculturelle de la décolonisation, cette rencontre invite à poser un regard critique sur la réconciliation dans le but d’aborder certains de ses enjeux dans le contexte spécifique de la relation pédagogique au sein du réseau collégial. Cette démarche s’inscrit également dans la continuité de plusieurs actions qui mettent en œuvre des principes de justice sociale et d’autodétermination en questionnant les rapports aux langues, aux identités et aux territoires, ainsi que les rapports de pouvoir et de privilèges.
Pour lire la suite : Accompagner la décolonisation dans l’environnement éducatif collégial
Localisation : Cégep de l'Outaouais, 333, boulevard de la Cité-des-Jeunes, Gatineau, Québec, Canada
Date : 2020
Auteur :
Louise Lachapelle
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Catégorie : Conférence ou entrevue
Numéro : 124872
Mots-clés
anthropologie approche pédagogique et transmission autochtone Canada colonialisme culture décolonisation dialogue don éducation éthiques et protocoles (inter)culturels ethnologie guérison histoire identité interculturel interdisciplinarité jardin littérature Métis métissage nature Outaouais politique province de Québec Québec réconcili-Action réconciliation relation société sociologie spiritualité territoire
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Informations techniques
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